Структура и органы управления образовательной организацией

Об органах управления

Управляющая система состоит из двух уровней.

I уровень — общественное управление.

Управляющий совет – принимает Устав Учреждения, вносит изменения в него; содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, утверждает направления их расходования; вносит предложения заведующему по вопросам создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, охраны здоровья обучающихся, проведения мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; осуществляет согласование перечня, видов платных образовательных услуг, разработанных совместно с заведующим, осуществление контроля за их качеством; рассматривает предложения Учредителя или заведующего о реорганизации, изменении типа Учреждения или о его ликвидации; рассматривает и принимает локальные нормативные акты Учреждения в соответствии со своей компетенцией.

Общее собрание трудового коллектива — участвует в разработке и принятии Коллективного договора и приложений к нему, изменений в Коллективный договор; рассматривает Положение об оплате труда работников  и установление компенсационных и стимулирующих выплат работникам Учреждения; обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятий по ее укреплению, рассматривает факты нарушения трудовой дисциплины работниками Учреждения; принимает  Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения; рассматривает спорные и конфликтные ситуации, касающиеся отношений между работниками Учреждения; рассматривает вопросы, касающиеся улучшения условий труда работников Учреждения; принимает локальные нормативные акты, регулирующие трудовые отношения работников Учреждения.

Педагогический совет — разрабатывает и принимает образовательные программы, программы дополнительного образования; принимает решение о выборе форм, методов образовательного процесса, способов их реализации, их результативности; обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания и качества воспитания и образования в Учреждении; рассматривает ежегодный отчёт о результатах самообследования Учреждения; организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта; определяет направления взаимодействия Учреждения с  другими организациями; делегирует представителей педагогического коллектива в  Управляющий Совет; принимает программу развития Учреждения; разрабатывает и принимает план работы Учреждения на учебный год; разрабатывает и принимает Правила внутреннего распорядка воспитанников, локальные нормативные акты, регламентирующие педагогическую деятельность;  утверждает характеристики педагогов, представляемых к почетным званиям, наградам, знакам отличия и иным видам поощрений в сфере образования; разрабатывает и принимает учебный план, календарный учебный график, расписание образовательной деятельности воспитанников.

Совет родителей — рассматривает и вносит мотивированное мнение по проектам локальных актов Учреждения, затрагивающих права и законные интересы воспитанников и их родителей (законных представителей); проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) воспитанников  об их правах и обязанностях; координирует деятельность групповых родительских комитетов; взаимодействует с педагогическим коллективом Учреждения по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних воспитанников; взаимодействует с общественными организациями; оказывает содействие Учреждению в проведении мероприятий различной направленности.

II уровень — внутреннее управление, имеющее многоуровневую структуру.

1 уровень — заведующий Сафонова Людмила Васильевна. Заведующий Учреждением осуществляет свою деятельность на основании трудового договора, заключенного с главой городского округа город Елец. К компетенции заведующего Учреждением относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя, Управляющего совета или иных органов управления Учреждения. Заведующий Учреждением без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, утверждает штатное расписание Учреждения, план его финансово-хозяйственной деятельности, его годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы. Издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.

2 уровень – заместитель заведующего Данилина Татьяна Владимировна

заведующий хозяйством Минакова Елена Александровна.

Объект управления второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям. Компетенция заместителя заведующего и заведующего хозяйством устанавливается заведующим Учреждения, которые действуют от имени Учреждения, представляют его в государственных органах, в организациях Российской Федерации и иностранных государств, совершают сделки и иные юридические действия в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых заведующим Учреждения.